Die Schulraumplanung setzt sich mit dem Prozess der Bedarfsermittlung, der Lösungsstrategien und der Projektentwicklung auseinander. Es wird das Ziel verfolgt, den prognostizierten Schulraum mit einem vorgegebenen pädagogischen Konzept zum erforderlichen Zeitpunkt zur Verfügung zu stellen.

Der Schulstandort einer Gemeinde, Stadt oder Region verzeichnet aufgrund einer höheren Geburtenrate, vermehrter Bautätigkeit oder eines generellen Bevölkerungszuwachses steigende Schülerzahlen. In absehbarer Zeit besteht daher ein Bedarf an Lösungsstrategien, um die fehlenden Räume abzudecken.

Als erster Gedanke steht zur langfristigen Deckung des Schulraumbedarfs eine Erweiterung durch einen Neubau im Vordergrund. Es ist jedoch lohnenswert, gleichzeitig weitere Lösungsansätze zu prüfen.

Um die zukünftigen Bedürfnisse hinsichtlich Grösse, Funktion und Betrieb abschätzen zu können, ist eine gesamtheitliche Betrachtung nötig. Dabei sind neben den baulichen insbesondere auch die pädagogischen und funktionalen Aspekte auf Basis von Schulbaurichtlinien und Erfahrungen einzubeziehen.

EBP hat für die Schulraumplanung eine Vielzahl spezifischer Tools und Strategien zur Vorgehensweise entwickelt. Diese decken das gesamte Themenfeld Schulraumplanung von der Prognose der Schülerzahl bis hin zur Projektentwicklung und Realisierung ab. Damit können die pädagogischen, wirtschaftlichen und gestalterischen Ansprüche ausgewogen berücksichtigt werden.

Wir unterstützen Sie tatkräftig mit den folgenden Leistungen:

  • Bedarfsermittlung
  • Vervollständigung der Grundlagen zur
  • Verfassen der Nutzungsprofile
  • Aufzeigen von Entwicklungsszenarien
  • Machbarkeitsstudien und -überprüfungen
  • Bauherren- und Nutzerberatung
  • Projektsteuerung
  • Lenkung von Qualität, Kosten und Terminen
  • Qualitätssicherung (QS)
  • Projektbezogenes Qualitätsmanagement (PQM)